Vår hemort Mariefred

Ett av våra teman under vårterminen 2016 är ”Vår hemort Mariefred”. I torsdags inleddes temat med en stadsvandring i vår vackra och idylliska stad. Det var en ganska kylig dag, men solen sken och vi klädde på oss som små Michelin-gubbar och traskade iväg. 

Vi började vår runda vid Gripsholms slott där Fanny berättade många spännande historier. 

Därefter gick vi vidare till Calanderska gården och kyrkan. Följande på turlistan var torget och Rådhuset och som avslutning besökte vi den gamla tågstationen. 

Vid det här laget var det en och annan som kände av kylan och vi promenerade därför i rask takt mot skolan igen och vi får säga som man gör i Norge; 

”Ut på tur - aldrig sur!” :)

//Christel

Finlands självständighetsdag den 6/12

I fredags uppmärksammades Finlands självständighet på vår skola. Finland blev självständigt den 6/12 1917. Åk 4 hade förberett dagens program  som inleddes med att eleverna fick höra Finlands historia och hur det gick till då Finland blev självständigt. Vid lunchen fick vi högtidligt, i vår för dagen så vackert pyntade matsal, skaka hand med presidentparet. I bakgrunden spelades nationalsången ”Vårt land” samt Jean Sibelius ”Finlandia”. Tack alla fyror för ett fint program! 

//Christel

Att skriva sig till läsning

Att skriva sig till läsning (ASL) är en metod som används i den tidiga läs- och skrivundervisningen. Eleverna använder datorer eller surfplattor som skrivverktyg. Tanken med ASL är att få ett strukturerat arbetssätt som tränar eleverna i samarbete, ansvar för sitt eget arbete, skriv- och läsinlärning, skrivglädje, fin- och grovmotorik, datorhantering på många olika sätt samt i bildframställning på ett varierat sätt. Huvudmålet är att nå en god läsförmåga hos samtliga elever. 

Metoden är utvecklad av Arne Trageton, norsk pedagog och forskare.  Han är även en av Gripsholmsskolans mentorer. I sin forskning visar Trageton att arbetet med ASL oftast leder till en högre nivå på skrivandet. Läsförmågan utvecklas tidigare och dessutom får barnen ofta en ökad skrivglädje och läslust.

De senaste veckorna har vi i Uggleklassen inlett vårt arbete med ASL. Förra veckan skrev vi en berättelse om ”Hålet i trädet” och denna vecka om ”Olyckan”. Eleverna har visat stort intresse och god fantasi och betyget för skrivandet på dator var enligt några elever:

- Det här var roligare än roligast! :)

Trevlig helg!

//Christel

Vi tänder ett ljus i advent

Adventstid kom till mitt ensamma hus, jag sätter i staken ett sparat ljus… 

Idag har vi firat första advent i Mariefreds kyrka. Traditionsenligt inledde vi skoldagen med att elever, lärare och föräldrar gick i fackeltåg från skolan till kyrkan. Det var en otroligt vacker och stämningsfull morgon.

I kyrkan pratade prästen om vikten av att vara snäll och vänlig mot varandra och att sträcka ut en hjälpande hand till dem som behöver det i dessa tider. Vi fick även njuta av fin sång av Lilla kören och Rävarnas lärare Hanna läste högt för oss.

Tillbaka på skolan hade Anu, Susanne och Mikaela dukat så fint på innergården och de bjöd oss på varm saft och pepparkakor. 

Trevlig första advent till er alla!

//Christel

Flyttfåglarna

I tisdags fick Gripsholmsskolan besök av sånggruppen Irmelin. Gruppen består av sångerskorna och pedagogerna Eva Rune, Maria Misgeld och Karin Ericsson Back. Tillsammans turnerar de världen över med sina sånger och nu var det vår tur att få se och lyssna på deras föreställning ”Flyttfåglarna”.

I föreställningen gavs barnen möjlighet att själva delta musikaliskt. Berättelsen handlade om den stora emigrationen från Sverige till Amerika. Vi fick följa med till fäboden och träffa skogsrået och vittrorna. Vi fick se och höra hur det kunde vara att ta båten över Atlanten i sällskap av sjömän och generaler. Vi fick träffa en svensk familj som var tvungen att lämna hemlandet för att få det bättre. Vi fick även höra hur familjen senare välkomnades i det nya landet. 

Det var en händelserik och spännande resa från dåtid till framtid. Tack för besöket och för den vackra musiken!

//Christel

Vernissage på Gripsholmsskolan

Vi har hittills under höstterminen haft ”The World´s Children´s Prize” (WCP) som tema. Tanken med WCP är att barn i världen själva ska övervaka hur barns rättigheter följs av de vuxna i sina länder. WCP har en barnjury, som väljer ut tre kandidater som jobbat extra mycket för barns rättigheter. De kan t.ex. ha hjälpt barn från slavarbete, soptippar, eller fängelser. Alla skolor som är WCP-skolor läser om kandidaterna och röstar under stort allvar på sin favoritkandidat. Detta fick även våra elever i åk 4-8 uppleva i år. Röstresultaten räknas samman världen över och vinnaren koras på Gripsholmsslott. 

För oss på skolan startade projektet med en föreläsning av initiativtagaren och VD:n Magnus Bergmar. Vi fick WCP:s tidning ”The Globe” som innehåller information och fakta om bl.a. årets nominerade pristagare. I tidningen kan man läsa berättelser om barn som lever i de hemska och svåra förhållanden, som de nominerade vill jobba bort. Detta år handlar det om barnslaveri, barn i fängelser och barn som lever på soptippen. 

Klasserna har under hösten jobbat med barnens rättigheter och med barnkonventionen. De äldre eleverna har även läst mycket om de tre nominerade kandidaterna. I matematiken har man använt tidningen för statistikräkning, i svenskan och engelskan har man skrivit texter. På bildlektionerna har man på olika sätt skapat, målat, ritat och byggt olika skapelser och alster som hör till temat.

Torsdagen före höstlovet, hölls den årliga vernissagen på skolan. Då gavs alla en möjlighet att se det arbete som barnen gjort under månaderna med WCP-temat. Under vernissagen såldes även fika i caféet. Pengarna kommer oavkortat att gå till vår vänskola i Tanzania. Stort tack till alla som lämnat in bakverk till skolan! 

Åk 1 ställde ut fyra alster, ”We are the world”, ”We are the heroes of our time”, ”Barn har rätt till skolgång” och ”Barn har rätt till fred”. Här ser ni några av dem.

Ha ett fortsatt trevligt höstlov! 
//Christel

Svamputflykt

Kom med, nu ska vi gå ut på tramp, 

gå ut på tramp, gå ut på tramp. 

Tag korg och kniv, vi ska plocka svamp, 

ska plocka svamp, ska plocka svamp. 

Det är så roligt i skogen gå, 

i skogen gå, i skogen gå 

och leta rätt på de svampar små, 

svampar små. 

Karl Johan står där så kort och tjock, 

så kort och tjock, så kort och tjock, 

med mörkbrun hätta och snövit rock. 

och snövit rock, och snövit rock. 

Grönkremla, smörsopp, och champinjon, 

och champinjon, och champinjon, 

och fjällskivling stolt som en hög baron, 

hög baron. 

Där har vi taggsvamp och kantarell, 

och kantarell, och kantarell, 

och flugsvamp, nej, han är inte snäll, 

är inte snäll, är inte snäll. 

Nu har vi korgarna fulla fått, 

vi fulla fått, vi fulla fått, 

nu lagar mamma oss något gott, 

riktigt gott.       (Text: Jeanna Oterdahl)

De senaste veckorna har både Ugglor och Örnar haft temat svamp på NO. Vi har lärt oss namnen på många olika svampar. Vi har fått lära oss om vad allemansrätten innebär, hur man skall bete sig i skogen, hur man skall klä sig i skogen och nu i torsdags avslutade vi temat med en svamputflykt till skogen bredvid IP. Vi hittade kanske inte så många läckerheter där, men vi lyckades ändå hitta många olika svampar. Några var bekanta sedan tidigare och några fick vi leta reda på i svampböcker. Vi hade vädret på vår sida och det blev en väldigt trevlig stund i skogen. Förutom svampplockning, fick eleverna också gå på tipspromenad och leka svampkull. Dessutom hann vi med en skogsfika som avslutning innan det var dags att gå tillbaka till skolan. Tiden går så fort då man har roligt!

Trevlig helg!

//Christel